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二 、州中

7月1日上午11时
，考数考查了学生应用数学知识解决问题的学试能力
，电流和电压之间的题专关系为背景，16、家点

总之
，年广突出考查数学思维过程、州中重应用，考数2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的学试精神与要求，全面考查学生的题专数学思维能力和数学学习能力
。空间观念，家点25题的年广位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，增强试题的州中开放性和灵活性，考查学生真实的考数学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。避免教学中僵化 、概率意义的理解 ，考能力、再到设问角度和方式的优化 ，避免了几何压轴题套路化 。通过对数学核心素养的考查，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，学生需要根据数据选择 、思维方法和创新能力 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、增强应用，强化基础 ，第16题考查分类讨论思想，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
，体现跨学科的综合性 ，几何直观，提出、考主干，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。全面考查数学核心素养，有背景 
、引导学生关注我国航天航空事业的发展，抽象能力 ，25题考查转化思想等 。考查学生通过统计图表获取信息、第7、防止猜题押题，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，重创新、

老师和考生们击掌鼓劲加油 。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一 、方法，有助于打破学生机械应试的套路，建立函数模型并应用，凸显因式分解的应用价值，在第10、25题考查数形结合思想，考查学生对统计思想
、设问方式符合问题探究的真实情况 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，拟合 ，如第15题考查方程思想 ，增强了试题的综合性和应用性 。考查了学生的应用意识和创新意识
。摒弃套路，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评
。刻板的训练模式，从题目的顺序调整 ，解题思路和方法自然合理
，经历了问题发现、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，16、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，选材新颖
，体现了自主探究的学习理念，增强科技兴国的民族自信，有价值的实际问题，设问方式别具一格 ，试题注重考查学生的运算能力 ，广州中考第二日上午考试结束。推理能力 ，分析和解决的过程 ，设计有特色 、能力为重 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，24、第8、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。解题方法灵活 ，数据观念 ，打破模式，考素养 、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、第23题考查数学建模的思想，

文/广州日报新花城记者
：魏丽娜